在我學習拼圖的過程中
完全都是爸爸一個人陪著我
說是學習
其實只是"很單純的拼"而已
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小時候拼圖
沒有品牌選擇
沒有刀模分別
沒有手感喜好
真的就是"很單純的拼"
~
爸爸會從一開始就幫我挑著拼片
然後叫我先拼
小時候的拼圖
只要有爸爸在
我都負責拼就好
那時候的拼圖
不用字彙來形容各種技巧
同樣的東西拼久了
自然就會對圖
看形狀
看顏色等等
~
當我越來越大
拼圖越來越孤單
下課回到家自己一個人拿起一幅圖就拼
不管一千,兩千或三千片
從挑片分類到拼起來一手包辦
就這樣過了中學六年
~
出了社會認識越來越多各地的同好
我習慣在大夥一起拼圖的開始負責挑片
有時候甚至整場拼不到幾片
圖就完成了
我越來越習慣在看到一幅即將開拼的圖時
先在心理分析它
如何分類
好不好挑片
是很多人同時要有的拼
或是只有我自己一個人要拼而已
等等考量
~
"拼"就像籃球場上的"得分"一樣
只要你打籃球
都有需要投籃
都有機會得分
不管你怎麼出手
就算你投偏
風把球吹進籃框一樣是得分
當然有人把得分技巧練到出神入化
而"分析一幅圖到挑片分類"
就像籃球場上的"戰術"
很多種方式可以運用
它需要用更多心思考
它不像得分畫面來的直接獲得讚賞
但每個領域都有人樂於其中
從中獲得成就感
~
小時候爸爸讓我不斷的"得分"獲得成就感
長大後自己一個人走在拼圖的路上
開始沉浸於"思考戰術"之中
但當沒有人接球時
我還是可以保有從小爸爸帶給我的得分技巧
來完成一幅圖
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